จะสอนสุนัขคำสั่ง "fu" และ "no" ได้อย่างไร?

การเลี้ยงดูและฝึกสุนัขเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการขัดเกลาทางสังคม คำสั่งที่สำคัญที่สุดบางคำสั่งที่สุนัขต้องเชี่ยวชาญคือคำสั่ง "fu" และ "no" จากเนื้อหาในบทความนี้ คุณจะได้เรียนรู้ว่าสิ่งเหล่านี้แตกต่างกันอย่างไรและจะช่วยให้สุนัขของคุณเรียนรู้ได้อย่างไรในวัยเด็ก นอกจากนี้เราจะดูความแตกต่างของการฝึกสัตว์ที่โตเต็มวัยและข้อผิดพลาดทั่วไปในการเลี้ยงดู

คำสั่งทั้งสองมีความจำเป็นเพื่อป้องกันการกระทำของสุนัขที่ไม่ต้องการ มีคนเข้าใจผิดคิดว่าพวกเขาเป็นหนึ่งเดียวกันแม้ว่าในความเป็นจริงแล้วจะไม่ใช่ และประเด็นในที่นี้ไม่ได้มากจนคำหนึ่งสั้นกว่าอีกคำหนึ่ง ดังนั้นสัตว์เลี้ยงจึงเข้าใจได้ดีกว่า จริงๆแล้ว คำสั่งเหล่านี้เป็นข้อห้ามประเภทต่างๆ.

มันเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ มันเป็นคำสั่งห้ามในการแกล้งและตามใจตัวเอง เช่นเดียวกับพฤติกรรมโง่ๆ ที่ตรงไปตรงมา สัตว์ควบคุมคำสั่งนี้ตั้งแต่วัยเด็กนี่คือการเชื่อฟังกฎเกณฑ์บางอย่างโดยไม่มีเงื่อนไข ตัวอย่างเช่น นี่คือการห้าม:

• กัดเจ้าของด้วยความรู้สึกที่มากเกินไป
• รองเท้าแตะเคี้ยวและรองเท้าอื่น ๆ
• ความชั่วร้ายและความพยายามที่จะขับรถแมว;
• ทัศนคติที่ก้าวร้าวต่อสัตว์เลี้ยงตัวอื่น
• เก็บขยะเพื่อเดินเล่น
• เห่าที่สัตว์ที่ไม่คุ้นเคย
• ความสุขที่สุนัขยอมให้ตัวเองกระโดดไปที่ใบหน้าของบุคคลหรือวางอุ้งเท้าสกปรกบนเสื้อผ้าของเขา
• พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมต่อคนเมาที่สัญจรไปมา
• การเลือกอาหารที่เหลือจากโต๊ะเจ้าภาพ
• เห่าที่ทางเข้าและทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบนอกประตูเล็กน้อย
• เสียงคำรามใส่ผู้คนที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมบนท้องถนน
• ความประมาทเกี่ยวกับเจ้าของและสิ่งของของเขาเอง
• พยายามละเมิดกฎและข้อห้ามที่กำหนดไว้

คำสั่งนั้นเด่นชัดในขณะที่สุนัขกระทำการกระทำที่ยอมรับไม่ได้ ดังนั้นในขณะที่สัตว์เลี้ยงถูก "จับ" เนื่องจากมีพฤติกรรมที่ยอมรับไม่ได้ สัตว์ไม่ได้รับรางวัลอร่อย ๆ สำหรับการทำตามคำสั่งไม่เช่นนั้นมันจะสร้างความบันเทิงให้เจ้าของโดยเจตนาเพื่อพยายามได้ของอร่อย คำสั่งฟังดูเข้มงวด ตำหนิ และสัตว์เข้าใจน้ำเสียงเป็นอย่างดี ดังนั้นจึงรู้สึกผิด

คำสั่ง "ไม่" ถูกนำมาใช้ในการฝึกหลังจากที่สัตว์เลี้ยงเข้าใจและรวมคำสั่ง "fu" ไว้แล้วเท่านั้น นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้สัตว์เข้าใจความแตกต่างระหว่างคำสั่งของอาจารย์ ซึ่งแตกต่างจากคำสั่งแรก นี่เป็นการยับยั้งชั่วคราว ซึ่งดำเนินการตามคำสั่งเท่านั้น ตัวอย่างเช่น สิ่งนี้เป็นจริงในสถานการณ์ที่:

• สุนัขเนื่องจากความไม่อดทนรบกวนการให้อาหารของเจ้าของ
• สัตว์เลี้ยงแสดงฟันต่อแขกที่พยายามจะเข้ามา
• สุนัขตัดสินใจปกป้องเจ้าของโดยพลการเมื่อไม่มีเหตุผล
• เมื่อเล่นสัตว์ไม่รอการขว้างลูกบอลหรือไม้เท้าคว้ามันจากมือของนาย
• สุนัขไม่อนุญาตให้ใส่อุปกรณ์ข้างถนนด้วยความกระวนกระวายใจก่อนเดิน
• หลังจากเดินแล้วสัตว์เลี้ยงต้องการเข้าไปในห้องทันทีโดยไม่ต้องเช็ดอุ้งเท้า
• สุนัขพยายามที่จะคว้าอาหารร้อนในขณะที่มันเย็นตัวลง

คำสั่งทั้งสองต้องดำเนินการโดยไม่มีคำถามหลังจากครั้งแรก อย่างไรก็ตาม การกระทำ "ไม่" มักจะจบลงด้วยคำสั่ง "can", "eat", "eat" หรืออื่นๆ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะ "Fu" - คำสั่งนั้นเฉียบแหลมกว่าสุนัขตอบสนองอย่างรวดเร็วกว่า ในทางตรงกันข้าม "ไม่" มีความจงรักภักดีมากกว่า ไม่เพียงแต่ใช้ในระยะเริ่มแรกของการเลี้ยงสัตว์เท่านั้น

หากสุนัขเชื่อฟังคำสั่งห้าม สิ่งนี้จะหลีกเลี่ยงปัญหาไม่เฉพาะกับเพื่อนบ้านเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคลิกที่น่าอับอายที่กำลังรอข้ออ้างเพื่อระบายความโกรธต่อผู้อื่น สุนัขที่ผ่านการฝึกมาแล้วจะไม่ทำให้เจ้าของต้องกังวล ในสถานการณ์เร่งด่วน เธอจะรอคำสั่งที่ถูกต้องเพื่อทำสิ่งที่ถูกต้อง

แม้ว่าพ่อพันธุ์แม่พันธุ์สุนัขบางคนคิดว่าจำเป็นต้องเริ่มฝึกสัตว์เลี้ยงให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ปฏิกิริยาการยับยั้งในลูกสุนัขจะพัฒนาช้ากว่าทักษะเชิงบวกที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมใดๆ เมื่ออายุ 1 ถึง 3 เดือน ลูกสุนัขก็ไม่เข้าใจพวกเขา ในเวลานี้เขาอยู่ในสถานรับเลี้ยงเด็กและผ่านพื้นฐานของการขัดเกลาทางสังคมเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับเพื่อน ๆ ของเขาได้รับการฉีดวัคซีนที่จำเป็น

เพื่อให้สุนัขสามารถควบคุมคำสั่งทั้งสองได้ เจ้าของจะต้องเป็นผู้มีอำนาจในการเป็นผู้นำ เธอจะไม่ฟังเจ้านายที่อ่อนแอและไม่สอดคล้องกัน ในบรรดาตัวแทนของครอบครัวสุนัข มีบุคคลหลายคนที่พิสูจน์ให้เห็นถึงความเหนือกว่าของตนต่อเจ้าของและใช้ความคิดริเริ่มในการให้ความรู้เกี่ยวกับอุ้งเท้าของพวกเขาสัตว์อื่น ๆ เนื่องจากลักษณะของสายพันธุ์หนึ่ง ๆ มีไหวพริบโดยกำเนิด ดังนั้นด้วยตะขอหรือข้อพับ พวกมันสามารถเบี่ยงเบนความสนใจของครูจากการฝึกได้

อย่างไรก็ตาม พ่อพันธุ์แม่พันธุ์ทุกคนสามารถสอนสัตว์เลี้ยงทั้งสองทีมที่บ้านได้ คำสั่งซื้อควรดำเนินการเมื่อจำเป็นและตรงประเด็นเท่านั้น ในเวลาเดียวกัน การฝึกมักจะขึ้นอยู่กับทั้งการให้กำลังใจและการพัฒนาปฏิกิริยาป้องกันแบบพาสซีฟ เทคนิคที่ใช้ในการฝึกอบรมคือ:

• การดึงสายจูงที่คมชัด (ไม่งอไม้)
• ขนตาเบา ๆ (เพื่อไม่ให้สับสนกับการตี);
• ขว้างวัตถุเบา ๆ ไปทางสัตว์ที่ไม่เชื่อฟัง (ไม่ใช่ที่เขา แต่อยู่ใกล้ ๆ );
• ดึงคอที่เข้มงวด

การใช้มาตรการดังกล่าวทำให้สัตว์ที่ไม่เชื่อฟังรู้สึกไม่สบาย เพื่อกำจัดความรู้สึกไม่พึงประสงค์ สัตว์เลี้ยงถูกบังคับให้เชื่อฟังคำสั่ง มีความทรงจำที่ดีในอนาคตสุนัขจะเข้าใจว่าการไม่เชื่อฟังจะตามมาด้วยการลงโทษ ดังนั้นเธอจะคิดก่อนทำผิด

มีหลายวิธีในการฝึกสัตว์ในคำสั่งห้าม ทางเลือกของพวกมันจะขึ้นอยู่กับเกณฑ์เช่นอายุของสัตว์เลี้ยงและประเภทของกิจกรรมประสาท ตัวอย่างเช่น อาจเป็นเทคนิคการเพาะพันธุ์สุนัขที่ใช้ในสำนักงานได้ ทักษะเริ่มพัฒนาในตำแหน่งของสิ่งเร้าที่ทำให้เสียสมาธิซึ่งสัตว์เลี้ยงไม่สามารถตอบสนองได้

ดูเหมือนลูกสุนัขจะเดิน แต่ในขณะเดียวกันมันก็ถูกสายจูงสั้นๆ ครูติดตามพฤติกรรมของเขาอย่างระมัดระวังและพยายามไม่ขัดขวางการเคลื่อนไหวในทิศทางใด ทันทีที่สุนัขตัดสินใจที่จะรีบไปที่แหล่งที่มาของอาการระคายเคือง ก็จำเป็นต้องประกาศคำสั่งห้าม พวกเขาออกเสียงอย่างชัดเจนและดึงสายจูงอย่างรวดเร็ว

ด้วยวิธีการสอนแบบมือสมัครเล่นว่า "ไม่" เจ้าของเริ่มการฝึกโดยนั่งลงต่อหน้าสัตว์เลี้ยงบนระดับความสูงเล็กน้อย ในมือของเขาถือขนมเพื่อดึงดูดความสนใจของลูกสุนัข ทันทีที่เด็กเริ่มพยายามหาของอร่อยๆ พวกนี้ พวกเขาจะพูดว่า "ไม่" หากสัตว์ปฏิเสธที่จะอดทนและยังคงชนะการรักษาต่อไป ฝ่ามือจะถูกลบออกและลูกสุนัขเองก็ถูกนำตัวไปที่ต้นคอโดยยกขึ้นเล็กน้อยและลดลงอย่างรวดเร็วถึงพื้น

ในเวลาเดียวกัน คุณไม่สามารถเอาชนะสัตว์เลี้ยงได้: สิ่งสำคัญคือทารกจะโกรธเคือง ในตอนแรกเขาจะยืนกราน แต่ถ้าเขาหมดความสนใจ พวกเขาจะพูดว่า "คุณทำได้" และให้ของอร่อย ไม่ควรเกินสามครั้งต่อเซสชัน เมื่อเวลาผ่านไป งานจะยากขึ้นโดยการเปิดการรักษาไว้ แต่ไม่ให้ในกรณีที่ไม่เชื่อฟัง หลังจากนั้นพวกเขาก็วางของอร่อยลงบนพื้น แล้วผสมคำสั่ง "ไม่" และ "ไม่"

แน่นอนว่าการสอนสัตว์เลี้ยงให้เชื่อฟังในวัยเด็กง่ายกว่า เป็นการยากกว่าที่จะสอนสุนัขที่โตเต็มวัย เพราะมันได้พัฒนาอุปนิสัยไปแล้วและตามปกติแล้วจะมีนิสัยที่ไม่ดี หากในกรณีดังกล่าว สัตว์ปฏิเสธที่จะเชื่อฟัง คุณสามารถฝึกให้สัตว์นั้นห้ามคำสั่งโดยใช้ปลอกคอไฟฟ้า นอกจากนี้หากสัตว์ปฏิเสธที่จะฝึกคุณสามารถใช้ปลอกคอโลหะที่มีหนามแหลมในระหว่างการฝึก อุปกรณ์เสริมดังกล่าวจะมีประโยชน์ในกระบวนการศึกษาของนักเรียนสายพันธุ์ยักษ์ (เช่น ทิเบตันมาสทิฟ)

ลำดับของแผนการฝึกมีดังนี้: ออกคำสั่งและกระตุกทันที (+ ตบหนังสือพิมพ์สำหรับสุนัขที่ไม่ตอบสนองต่อการกระตุกของสายจูง) คุณไม่สามารถออกจากชั้นเรียนได้หากสัตว์เลี้ยงไม่เชื่อฟัง โดยสิ่งนี้เจ้าของแสดงให้เห็นถึงความไร้อำนาจของเขา คุณไม่สามารถแม้แต่จะละเลยการฝึกคนเลี้ยงสุนัข เพราะเมื่อนั้นเจ้าของจะไม่ใช่อำนาจที่สุนัขจะต้องเชื่อฟัง หากพฤติกรรมต้องการการแก้ไข ควรทำชั้นเรียนภายใต้การดูแลของผู้ดูแลสุนัข

น่าเสียดายที่ไม่มีแผนการฝึกสุนัขแบบแผนเดียว ดังนั้นจึงไม่มีประโยชน์ที่จะนับผลลัพธ์ที่ดีโดยปราศจากความคิดริเริ่มของการฝึกอบรมและความสม่ำเสมอ บ่อยครั้งที่กระบวนการศึกษาไม่ประสบความสำเร็จเนื่องจากข้อผิดพลาดที่ผู้เพาะพันธุ์ทำ ตัวอย่างเช่น เขาสามารถลากสายจูงและทุบตีสุนัขได้ไม่รู้จบ แต่สิ่งนี้จะไม่ให้ผลลัพธ์ที่ดี จากการฝึกดังกล่าว สัตว์จะรู้สึกขมขื่นหรือถอนตัว สูญเสียความมั่นใจในตัวเองและในจุดแข็งของมัน

มีข้อผิดพลาดของเจ้านายคนอื่นที่เจ้าของทำเมื่อฝึกสัตว์เลี้ยงของเขา

• หนึ่งในข้อผิดพลาดที่สำคัญที่มือใหม่ทำคือการใช้คำสั่งนอกสถานที่ โดยปกติในกรณีเช่นนี้สัตว์จะไม่เข้าใจถึงสิ่งที่ต้องการจากเขาและเป็นผลให้เลิกเชื่อฟังเจ้าของ
• สุนัขตอบสนองอย่างละเอียดต่อความหงุดหงิดของเจ้าของการตำหนิทุกชั่วโมงจะนำไปสู่ความเฉยเมย ในอนาคต เธอจะยังคงฝ่าฝืนข้อห้ามนี้ต่อไป แต่ในขณะเดียวกัน เธอก็จะพยายามไม่มีใครสังเกตเห็น
• สัตว์จะไม่ปฏิบัติตามคำสั่งหากไม่เห็นจุดในนั้น มีสายพันธุ์ในตระกูลสุนัขซึ่งตัวแทนยังคงต้องดำเนินการตามคำสั่ง
• บทเรียนที่ยาวนานและทรหดเป็นข้อผิดพลาดทั่วไปในกระบวนการเรียนรู้ สุนัขไม่สามารถเพ่งความสนใจไปที่คำสั่งเดียวได้ และทำอย่างสุภาพเป็นเวลาหลายชั่วโมง
• ไม่ว่าในกรณีใดสัตว์ควรได้รับการสอนคำสั่งอื่นพร้อมกับคำสั่งห้าม ทักษะนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย ดังนั้นทีมต่างๆ จะได้รับการสอนและรวมเข้าด้วยกันอย่างค่อยเป็นค่อยไป เมื่อพวกเขาเชี่ยวชาญด้านหนึ่ง พวกเขาจะย้ายไปที่อื่น
• คำสั่งแบนล่าช้าก็เป็นความผิดพลาดเช่นกัน เช่น หากสุนัขกำลังต่อสู้กับคนอื่นอยู่แล้ว วิธีนี้ใช้ไม่ได้ผลและอาจทำให้สัตว์สับสนได้
• ห้ามทุกอย่างเด็ดขาด สัตว์เลี้ยงต้องการดมสิ่งของใด ๆ รวมทั้งบนถนน หากคุณห้ามเขาทุกอย่างในทางปฏิบัติค่าของคำสั่งจะลดลง
• คุณไม่สามารถเปลี่ยนการฝึกสัตว์เลี้ยงในแต่ละวัน ในอีก 6 เดือนข้างหน้า สัตว์ดังกล่าวได้วางแบบอย่างของพฤติกรรม ซึ่งอาจเป็นปัญหาที่ต้องแก้ไขในอนาคต

ดูวิดีโอในหัวข้อ