วิธีการเรียนรู้ที่จะจดจำบทกวีได้อย่างรวดเร็ว?

การท่องจำบทกวีมีผลดีต่อกระบวนการทางชีวเคมีของการทำงานของสมองมนุษย์ เด็กๆ จำประโยคที่คล้องจองได้ง่าย วัยรุ่นและผู้ใหญ่สามารถเรียนรู้ที่จะจดจำบทกวีได้อย่างรวดเร็ว

หลายคนบ่นเรื่องความจำไม่ดีและไม่สามารถเก็บงานกวีไว้ในหัวได้ อันที่จริง กวีนิพนธ์ง่ายต่อการจดจำมากกว่าร้อยแก้ว บทกวีทุกบทมีรูปแบบจังหวะ สัมผัส และภูมิหลังทางอารมณ์เป็นของตัวเอง จึงสามารถเรียนรู้ได้ง่าย

ในการทำเช่นนี้ คุณต้องกำหนดประเภทการทำโปรไฟล์ของหน่วยความจำให้ถูกต้อง

1. ดี หน่วยความจำการได้ยิน เพื่อการท่องจำที่มีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องอ่านออกเสียงบทกวีหรือฟังการบันทึกเสียงที่ดำเนินการโดยนักแสดงมืออาชีพหรือผู้ชนะการแข่งขันการอ่าน
2. ด้วยความโดดเด่น หน่วยความจำภาพ คุณต้องใช้ฉบับพิมพ์พยายามจดจำตำแหน่งของข้อความบทกวีบนหน้าและแบบอักษร ลองนึกภาพหน้าที่มีบทกวีที่พิมพ์ออกมา
3. พัฒนาหน่วยความจำของมอเตอร์ เกี่ยวข้องกับการเขียนบทกวีใหม่อย่างรอบคอบโดยใช้ปากกาหลากสี คุณสามารถวาดภาพถัดจากเส้น บทกวีสามารถแสดงควบคู่ไปกับการแสดงท่าทางและละครใบ้
4. มีความยอดเยี่ยม ความทรงจำทางอารมณ์ ขณะท่องจำบท เราต้องนึกภาพลม กลิ่นต่างๆ เช่น น้ำหอมที่คุณชอบหรือหญ้าแฝก เมื่อเล่นข้อความคล้องจองจำเป็นต้องเรียกคืนอารมณ์ทั้งหมดที่ใช้ในหน่วยความจำ

จุดสำคัญคือการกระจายเวลาที่ถูกต้อง เด็กนักเรียนจำเป็นต้องจดจำบทกวีล่วงหน้า

1. ในวันแรกจะจดจำข้อความคล้องจองทั้งหมด ประการแรก พวกเขาอ่านออกเสียง เจาะลึกเนื้อหา: พวกเขาพยายามเข้าใจความหมายและจินตนาการถึงสิ่งที่ผู้เขียนต้องการถ่ายทอดให้ผู้ฟัง ต้องชี้แจงความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคย ควรอ่านงานหลาย ๆ ครั้งติดต่อกันโดยควรออกเสียง คุณสามารถเพิ่มเสียงให้กับการแสดงภาพ จากนั้นจะใช้เวลา 24 ชั่วโมงกว่าข้อความจะค้างอยู่ในหัว
2. วันรุ่งขึ้นต้องบรรเลงทั้งกลอนด้วยใจ ต้องกู้คืนบรรทัดที่ลืมในหน่วยความจำจากข้อความที่พิมพ์
3. วันที่สามจะต้องทำซ้ำ ทั้งบทและการฝึกซ้อมการอ่านออกเสียงด้วยการแสดงออก

สำหรับบางคน วิธีการท่องจำบทกวีก็ใช้ได้ผล ก่อนนอน. เชื่อกันว่าสมองจะทบทวนข้อมูลที่ได้รับในชั่วข้ามคืนและแก้ไขในโครงสร้างของมัน และในตอนเช้าบทก็ดึงออกมาจากความทรงจำด้วยตัวเอง

เทคนิค "พีระมิด" สุดคลาสสิค ใช้เมื่อท่องจำบทกวีทีละบรรทัด หลังจากบทแรกที่เรียนรู้แล้ว บรรทัดถัดไปจะถูกจดจำและร้อยเป็นบรรทัดก่อนหน้า และด้วยวิธีนี้พวกเขาเรียนรู้บทกวีทั้งหมดด้วยใจ: 2 บรรทัด + 2 + 2 + 2 ...

การรับการทำลายลงบทกวี เกี่ยวข้องกับการแบ่งงานกวีทั้งหมดออกเป็นส่วนเล็ก ๆ ที่มีเหตุผล ก่อนอื่นพวกเขาจำส่วนความหมายแรกในช่วงเวลาหนึ่งและทำซ้ำในใจเมื่อทำงานบ้าน จากนั้นพวกเขาก็ไปท่องจำบทต่อไป หลังจากนั้นจะมีการพูดส่วนที่เรียนรู้รวมกัน

เมื่อบุคคลสามารถท่องจำข้อถัดไปได้ เขาจะท่องจำข้อต่อไปนี้ตามลำดับ จากนั้นคุณจะต้องรวมเพลงคล้องจองทั้งหมดที่เรียนรู้และท่องบทกวีทั้งหมด ในขณะที่คุณสามารถแอบดูข้อความที่พิมพ์ออกมาเพื่อแก้ไขจุดเชื่อมต่อของจุดเริ่มต้นของบรรทัดของส่วนหนึ่งกับจุดสิ้นสุดของส่วนก่อนหน้าในหน่วยความจำ

เทคนิคการท่องจำ จัดให้มีการตราบทกวีในรูปแบบของฉาก หากต้องการ สามารถจัดการแสดงต่อหน้าเพื่อน ๆ เพื่อนบ้าน สมาชิกในครอบครัวหรือต่อหน้าสัตว์เลี้ยงตัวโปรดของคุณ วิธีนี้ช่วยให้คุณโฟกัส เน้นเสียงทั้งหมด และค้นหาน้ำเสียงที่จำเป็น

มีอยู่ วิธีการทางดนตรีของการท่องจำบทกวี... ผู้ที่มีความจำในการฟังที่ดีจะเลือกเพลงที่ไพเราะช้าซึ่งมีการซ้อนทับข้อความบทกวี ท่วงทำนองนี้ฟังผ่านหูฟังขณะเดิน ระหว่างเล่นกีฬา ในระบบขนส่งสาธารณะ และในจิตใจ พวกเขาจะเล่นเพลงคล้องจองซ้ำ วิธีการได้ยินทำให้สามารถจดจำงานกวีนิพนธ์ขนาดใหญ่ได้ในเวลาไม่กี่นาที

แม้แต่งานกวีชิ้นใหญ่มากก็สามารถจดจำได้อย่างรวดเร็วถ้า จับคู่ตัวเองกับตัวละครหลัก ในการทำเช่นนี้คุณต้องจินตนาการถึงการกระทำทั้งหมดของเขาสร้างห่วงโซ่ตรรกะที่เป็นรูปเป็นร่างในหัวของคุณสร้างความสัมพันธ์

บทกวีที่ยิ่งใหญ่ เรียนรู้ได้ด้วยใจใน 5 นาที โดยแบ่งข้อความออกเป็นวลีแยกกันและเข้ารหัสเป็นรูปภาพ จำเป็นต้องเตรียมตำแหน่งของคุณสำหรับแต่ละบรรทัดและเชื่อมต่อกับภาพที่เข้ารหัส ในการเล่นบทกวี คุณจะต้องจำสถานที่ทั้งหมด

คุณสามารถเรียนรู้ที่จะจดจำข้อความบทกวีขนาดใหญ่ได้อย่างรวดเร็ว โดยใช้ตัวช่วยจำ เทคนิคนี้กระตุ้นการคิดเชิงจินตนาการ เพราะการจดจ่ออยู่กับคำ การพยายามเก็บไว้ในความทรงจำของคุณอาจไม่ประสบความสำเร็จเสมอไป หากคุณเห็นภาพที่สดใสและโครงเรื่องที่ชัดเจนในชุดคำที่คล้องจองกัน เวลาในการท่องจำบทกวีจะลดลงอย่างเห็นได้ชัด

แต่ไม่ใช่วิธีการช่วยจำทั้งหมดนั้นเหมาะสำหรับการจดจำแนวบทกวี การใช้เมทริกซ์นั้นเหมาะสมกว่าเมื่อท่องจำร้อยแก้วเพราะช่วยให้คุณสามารถแก้ไขข้อความในหน่วยความจำและทำซ้ำตามโครงสร้างบางอย่างไม่ใช่ตามตัวอักษร แต่ในคำพูดของคุณเองนั่นคือเพื่อถ่ายทอดความหมาย การสร้างบทกลอนที่เรียนรู้ด้วยวิธีนี้อาจนำไปสู่ความไร้สาระ

ตัวอย่างเช่น ในลักษณะนี้ มีคนเข้ารหัสบทกวีของ A. Blok:

สำหรับฉันหมอดูที่มีใบหน้าเหี่ยวย่น

เธอถูกสะกดจิตภายใต้ระเบียงที่มืดมิด

ตื่นตาตื่นใจกับเสียงกรี๊ดบนท้องถนน

ฉันวิ่งตามใบหน้าที่วาววับ

การส่งต่อสตริงในภาพที่มีหน่วยความจำล่าช้าซึ่งเชื่อมโยงกับสถานที่บางแห่งในอพาร์ตเมนต์สามารถนำไปสู่ความไร้สาระนี้ได้:

ฉันกับแม่มดหน้าย่น

การ์ดวางอยู่ใต้ระเบียงมืด

ชอบเสียงกรี๊ดข้างถนน

ฉันวิ่งตามหัวของฉันซึ่งฉันเห็นทันที

ในกรณีนี้ ทางที่ดีควรเปลี่ยนแต่ละบรรทัดให้เป็นภาพ ก่อนอื่น คุณต้องจินตนาการว่า "สัตว์เลื้อยคลาน" ที่น่าขนลุกในชุดสตรีสีสันสดใสมองมาที่คุณได้อย่างไร ปากกระบอกปืนที่มีริ้วรอยลึกมีกรอบและดูเหมือนไอคอน บรรทัดที่สองสามารถตีความในจินตนาการราวกับว่าขโมยอาศัยอยู่ใต้ระเบียงมืด และด้วยวิธีนี้ บทกวีทั้งหมดจะต้องถูกเปลี่ยนจิตใจให้เป็นภาพที่มีสีสัน รูปภาพในจินตนาการควรเชื่อมโยงกับบรรทัดก่อนหน้า

• คุณสามารถฝึกความจำได้ด้วยการท่องจำอย่างน้อยหนึ่งควอเทรนทุกวัน กระบวนการนี้ช่วยเพิ่มสมาธิและช่วยหลีกเลี่ยงการหลงลืมและฟุ้งซ่าน
• มีความช่วยเหลือที่ดีในการท่องจำโองการ โปรแกรมพิเศษใช้ได้กับสมาร์ทโฟนทุกรุ่น
• ในการท่องจำโองการต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพ คุณต้องทำงานทั้งหมดที่คุณเริ่มต้นให้เสร็จสิ้น เลือกสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมและตำแหน่งที่สะดวกสบาย และมีสมาธิ เป็นการดีที่สุดที่จะออกเสียงแต่ละบทในความเงียบสนิทโดยปราศจากเสียงภายนอกใดๆ
• อารมณ์ดีและอารมณ์เชิงบวก มีความสำคัญไม่น้อย คนที่หงุดหงิด อารมณ์เสีย หรือกระสับกระส่ายมากเกินไปไม่น่าจะมีสมาธิ ดังนั้นคุณต้องสงบสติอารมณ์และผ่อนคลาย
• ผู้เชี่ยวชาญให้คำแนะนำ แบ่งข้อความบทกวีออกเป็นหลายส่วนตรรกะซึ่งแต่ละแห่งจะต้องมีชื่อเป็นของตัวเอง
• คุณสามารถเขียนเฉพาะคำแรกของทุกบรรทัดในแผ่นงานแยกต่างหาก และจากพวกเขาเพื่อดึงข้อความคล้องจองทั้งหมดออกจากหน่วยความจำ ให้ความสนใจกับตำแหน่งของข้อความและแม้แต่เครื่องหมายจุลภาค หน่วยความจำภาพจับรายละเอียดทั้งหมดที่สามารถสร้างขึ้นมาใหม่ทางจิตใจได้ตลอดเวลา
• ต้องหยุด เมื่อเกิดปัญหาในการท่องจำ ทางที่ดีควรฟุ้งซ่านด้วยกิจกรรมอื่น หลังจากเปลี่ยนเวลาสั้น ๆ คุณสามารถกลับไปที่ทางที่คุณหยุดได้
• หากจำบางบทไม่ได้ในทางใดทางหนึ่ง แนะนำให้เขียนลงในกระดาษแยกต่างหาก

นักจิตวิทยาแนะนำให้เล่นเกมนี้: คุณต้องเขียนบทกวีทั้งหมด ตัดแผ่นงานออกเป็นแถบแยกโดยมีหนึ่งหรือสองบรรทัดที่ต้องผสมกัน แล้วจึงกู้คืนข้อความ ขั้นตอนที่สองเกี่ยวข้องกับการตัดแต่ละแถบโดยแบ่งครึ่งบรรทัด ผสมชิ้นส่วนทั้งหมดอีกครั้งและใส่ในลำดับที่ถูกต้องอีกครั้ง